在傳播科技飛速發展的數位匯流時代，多元媒介與網路科技的結合，使收視內容百花齊放。面對全方位媒體浪潮，市場對具備體育專業素養的媒體人才需求日益殷切。因此，我們致力於結合現代科技傳媒的學術精神與體育專業訓練，讓學生在四年內培養數位化內容製播、創意企劃與專業技能的核心能力，成為市場上炙手可熱的新媒體人才。這也是本學程更名為「運動資訊與健康生活進修學士學位學程」的重要考量。
一、運動健康：專業知識與實務應用
本學程不僅教授運動專業知識，更強調實務應用，培養學生具備：
- 運動賽事專業知能：透過運動科學、歷史與實務課程，結合多元新興運動術科操作，深入理解各類運動技術操作與賽會運作。
- 專業分析與播報能力：強化學生對運動專業的理解，為賽事播報與內容製作奠定扎實基礎。
- 運動健康管理素養：結合健康管理理論，培養學生將運動知識應用於健康生活的實踐能力。
二、媒體行銷：策略思維與內容產製
本學程培養具策略思維的跨領域媒體行銷人才，使學生能掌握：
- 新興媒體趨勢洞察力：透過新媒體課程，培養學生在職場中的獨特競爭優勢。
- 節目製播實戰能力：從企劃、編採、拍攝到後製，完整掌握傳播內容製作流程。
- 新聞寫作與播報技巧：訓練新聞編採、節目企劃、影視製作與廣告行銷等多元技能，使學生畢業後能在數位或傳統媒體領域獨當一面。
三、資訊應用：數位技術與整合能力
在運動資訊科技驅動的時代，本學程強調學生的數位技術與資訊整合能力，使其能：
- 數位媒體獨立製作：學習網頁製作、資料庫管理與資訊管理，具備獨立建置網路多媒體的能力。
- 資訊整合與創意產出：透過網路平台將資訊整合與創新，成為數位傳播時代不可或缺的內容創作者。
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運動科學應用能力：透過運動大數據與資訊蒐集，進行多面向實務結合，培養學生成為現今運動領域的專業人才。